標(biāo)識標(biāo)牌系統(tǒng)已成為校園文化的有機組成部分,我們認(rèn)識到它是一種表達(dá)空間聯(lián)系和時間繼承的文化符號。象征性的引導(dǎo)標(biāo)志,融合了“知行統(tǒng)一”的理念。所謂“真心實意地落實知識,不僅是實踐,而且有意識地、準(zhǔn)確地感知行動,就是知識”。硬環(huán)境的引導(dǎo)作用和軟環(huán)境的文化體驗,使得師生之間和諧…

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